Rediseño de los espacios de recreo

PROCESO DE TRABAJO
Estudiar el espacio, dibujando un plano (boceto) del mismo en el que situamos los elementos que lo definen:
zona deportiva, de descanso, de charla, zonas infraitilizadas, ...

Analizar las necesidades que pueden surgir para los espacios ya definidos (gradas para ver los partidos, ...) o para los redefinidos, tenemos la posibilidad de imaginar nuevos usos para zonas que apenas se utilizan.
Para equipar estas zonas y adecuarlas a los usos que queremos darles necesitaremos:

papeleras, bancos más sociables, gradas, protección inclemencias estacionales, fuentes más resistentes ...

Definir la escala a la que vamos a trabajar.
Utilizaremos dos, una para los planos y los bocetos de trabajo iniciales y otra algo mayor para crear la maqueta que represente el espacio tal y como nos gustaría que fuese. Estaría bien exponerla a final del trimestre en la entrada del Instituto.

Os envío unos apuntes sobre el tema y nos ponemos a ello con la cinta métrica de Educación física.

Os propongo además que visitéis los siguientes espacios:
Los vacíos urbanos, el trabajo de HUNDERTWASSER (lo arquitectónico y todo lo demás) y algo de land art ... de momento.