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jueves, 23 de marzo de 2017

Arte Gótico. Rosetones y arcos apuntados

En la asignatura de Historia estáis conociendo la época y el arte Gótico, aprovecho para daros a conocer algunos datos curiosos que vinculan la plástica con la historia y es la labor de los artesanos, maestros y arquitectos de la época.


Hay dos aspectos fundamentales en las edificaciones sagradas. El primero es el aritmético, que consiste en escoger un módulo y sus múltiplos.
El segundo aspecto es la geometría que utiliza como herramientas el compás y la escuadra.

En la tracería del ROSETÓN desplegaban su simbolismo en las divisiones del círculo en 12 partes (doce apóstoles, doce signos del zodiaco).En algunas catedrales se repite ese mismo número en los pilares de la nave central.

Pero los maestros de obras no utilizaban casi operaciones matemáticas se basaban casi totalmente en la geometría sagrada, con un compás y una regla podían trazar cualquier figura geométrica.

En los suelos de las catedrales francesas abundan las representaciones de laberintos ya sean de forma circular -Chartres, Sens y Bayeaux- o de forma octogonal -Amiens, Reims, Arras-.

 


lunes, 20 de marzo de 2017

geometría e imaginación


Con un par de conceptos de geometría (tangencias y enlaces de arcos de circunferencia) y algo de imaginación se puede conseguir un universo fantástico.

jueves, 16 de marzo de 2017

miércoles, 25 de enero de 2017

Nudos celtas

Para practicar con compás, escuadra y cartabón podéis tratar de dibujar los nudos celtas también en este enlace
... o diseñar estrellas. A partir del hexágono es muy sencillo, eso sí, os lo podéis complicar todo lo que queráis, hasta el infinito ...

domingo, 15 de enero de 2017

Para que sirve esto del dibujo técnico

El dibujo técnico es un lenguaje gráfico UNIVERSAL que se utiliza para comunicar, ya sea en el campo de la arquitectura, la ingeniería, el diseño,...
Empezaremos con elementos sencillos como letras a partir de rectas y curvas, utilizando las herramientas que hemos estudiado para trazar paralelas, perpendiculares y otros trazados básicos que veremos la próxima semana.
 Haremos una introducción a la representación tridimensional, esto nos suele gustar y es bastante sencillo.


 En la geometría plana jugaremos con los polígonos para crear fantásticos rosetones, mandalas o lo que surja.
 Combinando rectas y curvas, enlazándolos, se puede diseñar todo tipo de objetos.
 y eso es lo que hacen en ingeniería, desde un simple tornillo hasta una nave espacial


En 2º tras repasar la geometría plana pasaremos a la representación del espacio

Parece complicado pero no lo es tanto, es cuestión de prestar atención y poner interés en lo que hacemos, os sorprenderá todo lo que vais a ser capaces de dibujar.


Aquí la página de otro profe de 1º de ESO de educación plástica.

lunes, 28 de noviembre de 2016

El Lenguaje Audiovisual

 Para repasar el lenguaje cinematográfico podéis hacerlo con este vídeo que nos lo muestra a través de fragmentos de la película "El resplandor" de Stanley Kubrick.


El arte interactivo, rompe las barreras con el espectador, podeis ver aquí algunos ejemplos
Las mejores obras del mundo

http://losojosdehipatia.com.es/cultura/arte-2/videoarte-y-ciberarte/


lunes, 15 de diciembre de 2014

Polígonos estrellados

Para no perdernos en estos temas que estamos manejando de dibujo técnico hay una página de referencia muy interesante con aplicaciones informáticas para practicar la construcción de polígonos, como estrellarlos(?) y su aplicación en el diseño. Se llama educacionplastica.net

Podemos recortarlos una vez acabados de pintar y formar un mosaico con todos ellos.
Ánimo

lunes, 29 de septiembre de 2014

Relación figura fondo y principio de cierre

y el prometido dálmata:




Además podemos analizar otros principios perceptivos como son:
- Ley de la simplicidad
- Campo de experiencias (propias).
- Ley de la proximidad
- ley de semejanza
- ley de la continuidad
-Contraste y homogeneidad
- ...

Investiga un poco sobre la GESTALT
¿qué significa esa palabra? ¿en qué idioma?
Se trata de una Escuela que investiga entre otras cuestiones el tema de la percepción. ¿Cómo lo investigan?

lunes, 22 de septiembre de 2014

Percepción visual y lectura de imágenes

http://destinoaitaca.blogspot.com.es/p/la-percepcion-visual.htmlEsto no es una pipa, así de de claro lo deja René Magritte en este cuadro de la serie "la traición de las imágenes". Y  tenía razón. Porque no es una pipa, es una representación de una pipa. El propio artista sostenía que si hubiera escrito “esto es una pipa” habría mentido.

¿Qué significan estas dos afirmaciones?

No es el ojo el que ve, sino la mente.
Al percibir, construimos

FASES DE LA PERCEPCIÓN
1ª fase: FISIOLÓGICA . Es automática y pasiva. El ojo lo capta luces, colores y movimiento y lo transmite al cerebro de manera análoga a impulsos eléctricos
 fase: PSICOLÓGICA. Es constructiva y activa. El cerebro selecciona la inmensa cantidad de estímulos que le llegan, los ordena y los da un significado inmediato: una sensación o percepto. En algunos casos, en función de la experiencia y de la cultura de las personas, a la sensación se le da un sentido profundo.